BUSCAMOS LETRAS
Por turnos usted con el niño pueden esconder
papelitos con algunas letras en diferentes lugares de la habitación. Mientras
que uno esta buscando papelitos, el otro puede ayudar diciendo:
“Frío-frío, Como el agua del río” o “Caliente –caliente como el agua ardiente.”
Cuando encuentran el papelito se debe nombrar la letra.
CANTANDO VOCALES
Primero necesitan preparar una tabla chica con
vocales. Ahora pueden revisar cuanto tiempo el niño puede cantar
una vocal (fijándose en la letra):
a-a-a-aaaaaaaaaaaaaaaaaaao-o-o-oooooooooooooooo…..
Pueden hacer un concurso entre las personas:
quien puede cantar una letra más tiempo. También pueden hacer
lo siguiente , una persona va mostrado las letra en una pizarra , la otra
persona va cantado la letra según se va indicando:
oooo-uuuuuuuuuuuuu-aaaaaaaaaaaaa-eee-iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii-aa-iiii.
GATO Y RATONES
Una persona será gato, otras ratones. Ratones
tienen casitas, donde pueden ocultarse, estas son círculos de papel
con diferentes letras en el piso. Cuando gato sale a cazar ratones ellos pueden
ocultarse solo en casa con una letra nombrada por gato antes. Para ocultarse
es suficiente estar cerca de la letra o poner un pie en papelito.
Usted puede incluir algunos momentos de teatro para que el juego sea más
emocionante.
MEMORIZANDO SILABAS
Necesita preparar cuadritos de cartulina con
silabas, 2 veces cada silaba.Puede empezar con 5-10 silabas depende de la
edad del niño. Con tiempo suba la cantidad de los silabas.Las Silabas
se mezclan y ponen el lado con silabas abajo. Por turnos niños dan
vuelta 2 silabas nombrando (con ayuda de adulto) a cado una, si no son los
mismos , dar vuelta otra vez . Quien abre los dos iguales, la toma.
Objetivo de cada persona es encontrar más parejas. Al fin pueden contar las
parejas y ver quien tiene más.
TREN DE SILABAS
Con mismas cuadraditos con silabas pueden construir
un “tren”-Necesito elegir una vocal. Esa vocal será tren, y todos silabas con
esa vocal necesito juntar en una fila como las coches. Después pueden “leer”
tren – nombrar todos las silabas.
EDIFICIO DE SILABAS
En una hoja de papel necesita pintar un edificio de
muchos cuadritos como pisos. En el piso de techo se ponen vocales
en cada cuadrito, en la primera línea vertical las consonantes. En los otros
cuartitos van vivir las silabas, la que son dos letras juntas: consonante
de línea Horizontal y vocal de línea vertical.
