HISTORIA
 El método Kumon para el
aprendizaje de las matemáticas fue desarrollado por el profesor Toru Kumon en
1954, para ayudar a su hijo Takeshi, quien cursaba el segundo año de primaria y
enfrentaba pequeñas dificultades en la materia. Como educador, el profesor
Kumon sabía que los problemas más grandes en matemáticas ocurren en la
preparatoria, de manera que su objetivo fue lograr que su hijo dominara, a
temprana edad, las matemáticas de dichonivel.
Con esta meta, el
profesor diseño una serie de hojas con ejercicios que su hijo debía resolver
por sí mismo cada día y donde tenía que demostrar un dominio total antes de
avanzar a un nuevo concepto.
Takeshi continuó
estudiando diariamente con las hojas de trabajo hasta 1,958; logrando dominar
el cálculo diferencial e integral antes de finalizar la primaria. El
extraordinario avance mostrado por Takeshi provocó que muchos niños más
quisieran estudiar con esas hojas.
Kumon es un método
flexible que está en constante evolución, adaptándose a través de la
experiencia e investigación, siempre con el propósito de hacer más sencillo el
aprendizaje de las matemáticas, siendo congruente con su filosofía educativa:
A través del
descubrimiento del potencial de cada individuo y desarrollando su habilidad al
máximo, aspiramos a formar personas integras y capaces para así contribuir a la
comunidad global.
Recuerda que este tema se estará actualizando nuevamente, así que vuelve si te ha gustado...
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